El Personal Directivo, Docente, Administrativo y Ambientalista de la Unidad Educativa San Martín de Porres, invita a la Comunidad Educativa en General a la Misa de Acción de Gracia por el Aniversario de Nuestra Institución a celebrarse el día Sábado 3 de Noviembre a las 6 de la tarde, en la Iglesia la Epifania del Señor. Te Esperamos
miércoles, 31 de octubre de 2012
Día de títeres. Obra "Rodrígo el lobo"
Los títeres son un medio didáctico de extraordinario valor que educan y entretienen. Son el recuerdo ideal para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, se catalogan como medios para descargar emociones: miedos, tensión, cólera, odio y otras.
Hoy disfrutamos la obra "Rodrigo el lobo bueno", una versión del cuento de Caperucita Roja en donde el lobo es bueno y solo quiere tener muchos amigos.
La titiritera presentando al Duende de los cuentos
El narrador
Todos muy atentos y concentrados
La pasamos súper bien
sábado, 27 de octubre de 2012
Segunda semana de ejecución del proyecto
Esta semana la Sala 3 estuvo invadida de la música árabe... los niños y las niñas disfrutaron de videos con presentaciones de bailes tradicionales y la danza bajo el ritmo del instrumento que no puede faltar en sus interpretaciones "El tambor árabe".
Queremos agradecer especilmente a la familia Sajim (Papá Wail) por enseñarnos un poco de su tradición y compartir un agradable momentos con nuestros niños.
Agradecimiento
Queremos agradecer a todos los padres y representantes que asistieron a la Asamblea General el día 24 y apoyaron a Nuestra Institución, en especial los padres y representantes de la Sala 3.
Recuerden que el éxito de este año escolar depende del apoyo de la familia...
domingo, 21 de octubre de 2012
Convocatoria
La Junta Directiva de la
Sociedad de Padres y Representantes se dirige a ustedes con el propósito de
convocarlos a la Asamblea General Extraordinaria de Padres, Madres y
Representantes y Responsables a realizarse el dia miercoles 24 de Octubre del
año en curso a las 7 A.M: en la sede del Plantel de acuerdo a lo establecido en
la Resolución D/M No 046 del Ministerio del Poder Popular para la Educación (
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No 39.974 de fecha
30-07-2012) con motivo de tratar como punto único, monto a determinar para la
cancelación de la matrícula y mensualidades, para el año escolar
2012-2013.
miércoles, 17 de octubre de 2012
Ejecución del proyecto. Primera semana
Durante esta semana hemos trabajado con la Música Clásica. Hemos disfrutado de proyecciones de películas como "Fantasía", la cual disfrutamos muchísimo, también disfrutamos de un ambiente músical con compositores como Chaikovski y Ponchielli.
Representar e imitar
Este espacio facilita la realización y elección de juegos simbólicos, de imitación, creativos y de fantasía. Además este espacio brinda la oportunidad de identificar y reproducir diferentes roles de personajes de cuentos e historias.
El miércoles 10 de octubre después de escuchar un cuento sobre el 12 de octubre, se les proporcionó a los niños (as) elementos (coronas, sombrero, collares, entre otros) para que procedieran a realizar una dramatización sobre lo escuchado y así quedó la historia.
Cristóbal Colón se presenta ante los Reyes de España y les solicita platica para comprar unos barquitos
La Reina le ofrece algunas joyitas
Cristóbal le entrega las joyas al constructor de barcos para que le hiciera 3 barcos
El constructor en pleno trabajo
Cristóbal se marcha en sus tres Carabelas "La Niña, la Pinta y la Santa María"
Rodrígo de Triana grita ¡Tierra a la vista!
Cristóbal se presenta ante los asutados indígenas
Después de un tiempito todos nos hicimos amigos
Y todos juntos a navegar nos fuimos para llegar ante los Reyes
y colorín colado este cuento se ha terminado
sábado, 13 de octubre de 2012
Primer Proyecto
Al culminar la
evaluación diagnóstica se pudo constatar
que el grupo de niños y niñas mantienen interés por un tema en común “la música”, es por ello que
la docente realizó preguntas generadoras para abordar los deseos e
intereses hacia el tema.
Luego de realizar una revisión de las experiencias previas del grupo sobre el tema se procedió a realizar un proyecto el cual lleva por nombre "La música llegó a la sala 3"
A continuación los aprendizajes a ser alcanzados según las áreas de aprendizajes y los componentes
Áreas de aprendizajes
|
Componente |
Objetivo
|
Aprendizaje a ser alcanzado
|
Formación
Personal y Social |
Autonomía |
Incrementar
la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por sí mismo
(a).
|
Que el
niño y la niña:
Expresen
libremente sus gustos y preferencias sobre los diferentes estilos musicales.
Tome
decisiones ante diversas opciones que se le presentan (Estilos de música)
|
Relación
con otros componentes del Ambiente
|
Tecnología
y calidad de vida |
Iniciar
al niño o la niña en la observación, exploración, comparación y uso de
recursos tecnológicos relacionados con sus experiencias familiares
comunitarias.
|
Que el
niño y la niña:
Utilicen
instrumentos musicales y materiales tecnológicos como herramientas para su
aprendizaje y mejoramiento de la calidad de vida.
|
Comunicación
y Representación
|
Expresión
musical
|
Desarrollar
una actitud musical a través de vivencias y destrezas en el ritmo que
potencien la discriminación respectiva. La memoria auditiva y la producción
de sonidos con el cuerpo y con instrumentos sencillos.
|
Que el
niño y la niña:
Utilicen
la música como medio de expresión, de ideas, sentimientos y deseos.
|
jueves, 11 de octubre de 2012
Bienvenida
Las docentes de la Sala 3 queremos dar la más cordial Bienvenida al Nuevo Año Escolar 2012-2013, a las familias que conforman nuestra aula en la U.E. "San Martín de Porres".
A cada uno de nuestros alumnos les auguramos un año lleno de
sorpresas y de experiencias maravillosas.
A los padres y representantes queremos agradecer de antemano
su apoyo para el logro de los aprendizajes propuestos, pués el logro de los objetivos propuestos depende de ello.
martes, 9 de octubre de 2012
Normas de convivencia
Las normas de convivencias establecidas en nuestra aula fueron discutidas y analizadas por los niños, niñas y docentes, con el fin de hacer la estadía en el colegio un periodo armónico donde se fortalezcan los hábitos y las buenas costumbres.
Aqui las presentamos
Evaluación Diagnóstica
El propósito de la evaluación diagnóstica es conocer el punto de partida y dar pautas para planear la intervención educativa. Nos permite apreciar los conocimientos, expereniencias y aprendizajes previos que poseen los niños y niñas. El diagnóstico permite conocer también los elementos del entorno sociocultural que inciden en lo que los infantes saben y hacen.
Durante el mes de septiembre y parte de octubre las docentes realizaron la evaluación diagnóstica al grupo de niños y niñas, la cual permitió planificar estrateias mediadoras que buscan potenciar los conocimientos y aprendizajes previos, así como promover los nuevos.
viernes, 5 de octubre de 2012
Cumpleañero del mes de septiembre
El Jueves 27 de septiembre compartimos con nuestro compañero Santiago una rica torta para celebrar su cumpleaño Nº 5.
Expresión plástica
La expresión plástica es un medio lúdico que promueve satisfactoriamente el desarrollo de diversas destrezas, contribuye en la expresión de sentimientos, potencia la creatividad y desarrolla la espontaneidad y la originalidad.
Período de trabajo libre en los espacios
En este período los niños y niñas tienen la oportunidad de trabajar en los diferentes espacios de aprendizaje y hacer uso de los materiales que alli estan.
Ejemplo de ello, es el espacio de "Armar y construir" el cual les permite experimentar al armar, desarmar, agrupar, clasificar, seriar, entre otras.

Ejemplo de ello, es el espacio de "Armar y construir" el cual les permite experimentar al armar, desarmar, agrupar, clasificar, seriar, entre otras.
miércoles, 3 de octubre de 2012
Actividades deportivas y recreativas
Para potenciar el desarrollo integral de los niños y niñas es necesario realizar actividades recreativas y deportivas que contribuyan en el fortalecimiento de la motricidad gruesa y fina.
Los días viernes nuestro profesor Jaime tiene la tarea de realizar con nuestros niños juegos cooperativos llenos de mucha diversión.
En esta fotografía se observa al profesor estableciendo con los niños y niñas las normas de la clase.
Iniciando el calentamiento.
Realización de juego con estaciones donde debian arrastrarse, saltar. patear y correr
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